胖嘟嘟的小脸、红艳艳的棉袄、喜滋滋的神态，作为“中国梦”公益广告中的可爱形象，“梦娃”焕发着浓郁的“中国气息”，让人们见之可亲，观之可爱，已潜移默化地根植大众心中。更让大家所熟知的那首为中国“梦娃”所配的《中国梦，我的梦》小诗，精彩而温馨，让我们对中国梦有了更加丰富的联想与认知。全诗11行，81字，透着大爱，透着情怀，赋予了“梦娃”鲜活的生命力，让我们充分地感受到了诗的魄力。

一清，原名谢柳清。文化学者、中国名博沙龙主席、中国网络电视台公益广告艺术委员会艺术总监、中宣部“中国梦，我的梦”系列公益宣传诗词作者、《环球财经》杂志编委。6月5日，时隔40余年，校友一清回到母校，回忆当年在校学习生活场景、畅谈人生经历、品味人生百态、分享读书之趣、讲述与“梦娃”有关的故事，话题广博，谈笑风生。

“中国梦·我的梦”公益广告

文化学者、中宣部“中国梦”宣传诗词创作者一清（左一）接受采访

记者：您是1977年参加高考来到南湖畔求学读书的，作为77级学子，您记忆中的校园是什么样的呢？

一清：我们这一届有些特别，本来应该在学校读满三年的，但由于当时社会急需师资，我们在校的学习时间就只有短暂的2年半了。1977级的学生是次年的3月份入学，1980年的10月份就离开学校踏入社会。记忆中的校园很小，但因毗邻南湖，赶山在目，景色秀美，为此我写过《南湖赞》系列文章，在当时湖南人民广播电台作为配乐散文播诵。那时的教学区也很小，招收的学生不多，就在希望门的东院那一片。希望门也不是当时就有的，是我们毕业十年回校时同学们凑钱修建的。那时的生活区就在北院这一片。青春是用来回忆的，与青春沾边的东西都是美好的，更不要说承载着我们青春岁月的书声校园，那蓝蓝的湖水至今还印象深刻。

记者：离校40年，重回母校有什么样的感触？

一清：这次重回母校，感觉校园变大了、景观精致了、环境优美了，可以说是一所美丽且精致的大学。这和当年我们在这里读书时候的规模完全不同了，有种天翻地覆的感觉，很难找到当年的痕迹了。四十年，学校的发展，也是中国发展的缩影，感谢一代又一代学校教职员工的不懈努力，才有了今天现代化的美丽大学。虽然离校多年，但也时常关心学校的发展，了解到母校一本招生、“创大申博”、举办省大运会等一系列的“大动作”“大手笔”，为此感到很骄傲、很自豪。

1977年，一清传奇色彩的高考作文全文

记者：听说您1977年高考作文拿到了满分，您能和我们说一说吗？

一清：当年的高考作文题是《心中有话向党说》。说起来我的这篇作文还是有些故事的。作文最初被认为是“表达不满”而被判为零分，但阅卷结束后有老师提出异议，认为这样判零分对学生不公。“异议”引起的关注迅速扩大，省、地招考中心了解情况后，召集了全部阅卷教师聚集在大礼堂共同审阅，由一位女教师在台上朗读。或许是在座教师当时普遍性地在“臭老九”的帽子下有着说不尽屈意的缘故，我用自己的人生际遇所发出的倾诉，引起了全体教师的共鸣。十年浩劫给这些老师造成了很多伤痛，竟然有学生在高考作文中能够大胆提及，为“臭老九”鸣不平，且呼唤之声直抵心臆。台上，朗诵着的老师泪流满面，台下听诵的老师早已泪湿眶，巨大的感情潮水此刻形成一种力量，这力量难以掩饰，而它所表现出来的形式就是集体将这篇文章从零分改为满分。放在现在来看这个文章，也许没有多大的冲击力量，但这是历史的产物。文章以“ao”为韵脚，一韵到底，全文888字一气呵成，这可能与我少年时期阅读、背诵《红楼梦》有些关联。一篇作文从零分到满分，确实是有些大跨度，它改写了一个人成长的历史，也刻录了恢复高考、解放思想一段特殊的历史。在2007年纪念高考制度恢复30周年纪念时，中央电视台纪录片《风声雨声读书声》讲述了这一段往事；这故事也同样进入了央视所制播的大型电视连续剧《历史转折中的邓小平》的主剧情，可见几十年前发生在我的母校校园里的故事，它是有着巨大影响力的，记载的是一段思想开放的典型历程。

上世纪七八十年代，学校教学区远景图，现为学校东院。

记者：在校读书时，有没有您印象深刻的老师呢？

一清：我们在校读书那会儿中文系还叫中文科。中文科里有位讲授《现代文学》的王宗萍老师至今印象深刻。王老师是长沙人，她和蔼可亲，对学生很关心，理解和善待学生。她每次上课都认真备课，课堂教学内容充实、教学目标设置清晰，教学设计也恰到好处，给人启发，引导学生主动思考、自主体会，让全班同学进入了学习现代文学的良好氛围，现在回想当时的课堂，还是记忆犹新。文艺理论学李凌烟老师也深深地影响了我。李老师言谈举止幽默，写得一手好粉笔字，文学功底很是深厚。他的讲课很受同学们欢迎，有一种审美般的愉悦。还有一位讲授《古典文学》的周光廓老师也印象深刻，记得临近期末考试，很多同学去询问周老师相关的考试重点，周老师大手一挥毫不通情地说：“没有考试的重点，全部都要考”。要知道，《古典文学》我们是用的湖南师范学院的版本，是白皮书的那一种，分上中下三册，厚着哩。很多同学并没有认真读完，我却认认真真把三本书全部背下来了，用以应对考试。现在回想起来，很感谢周老师的严格要求，20多岁背下来的东西就会记住一辈子。这些优秀的古代文学作品成为我日后创作的底气和源头。这就是所谓的童子功。还有一位我印象深刻的老师，也是在历史领域对我影响最大的老师李达钰先生，他对我特别的好，经常鼓励我，我们也时常谈一些对于历史事件的看法。我特别想找个机会向李老师表达感谢与敬意。

一清来到中国语言文学学院，与毕业季的学弟学妹们交流。

记者：想问问您最近在读什么书籍？听说您还特意去母校图书馆参观了，您感觉如何？

一清：疫情期间，宅在家的时间特长，难得有如此集中的时间，系统读书。我把读过了的《二十四史》重新阅读，角度不同了，心态不同了，收获自然比第一次阅读更多。《二十四史》是部卷帙浩繁的中国历史典籍，记叙了从传说中的黄帝时代到明崇祯十七年长达4000多年里中华民族的政治、经济、文化、天文、地理等各方面内容。看书要下足功夫，也要古为今用，真正做到融会贯通。以史为鉴，看书的目的就达到了。听说母校现在的图书馆很现代化，我还特意去了图书馆看了看。学校图书馆很新，馆藏丰富，服务理念也很先进，功能完备，学生在馆时间、阅读书籍、借阅排行等相关信息统计很科学、专业。我还认真地请教了图书馆馆长邓彦老师，从与她不长的交谈中，可知这位馆长相当敬业，专业素养让人心生敬意。我详细询问了学生主要借阅的书籍类型，邓老师表示，根据图书馆统计，学生们还是以专业性、实用性书籍为主，借阅哲学、历史等基础理论的书籍显得少一些，这可能反映了当下理工院校一些普遍性的问题。希望同学们在生活学习中不能仅仅低头看路，也要学会仰望星空。我真诚地希望我的学弟学妹们能利用好五大联赛下注·(中国)官方网站丰富的藏书及优美的自然环境，在这里静心读书、专心科研，为未来生活做好扎实的学业准备。

一清在“中国梦·我的梦”公益广告前拍照留念

记者：毕业后，您担任过《新湘评论》编辑、湖南多家出版社社长，还供职于大鹏证券任副总裁，创办了中国名博沙龙。您一直说需要提升自己的眼界，才能更好的成长，经历了这么多之后，您对母校学子有没有什么建议呢？

一清：从母校毕业那会儿，我在岳阳师范任了几年教职。于1984年调至湖南省委宣传部，任《新湘评论》的编辑、记者，这段时间的职业经历，拓展了观察视野与思维方式。三年后，我调至《美育》杂志，任主编，1998年至2003年，我先后在湖南文艺出版社、湖南电子音像出版社任社长。在2003年初，我南下深圳，加入了大鹏证券集团任副总裁，不久，集团因为多方原因宣布破产，这于我可不是件好事，这样说吧，我过去所做的一切，因此被残酷地格式化——归零了！好在天无绝人之路，2006年始，网络博客兴起，这是我的强项，成为了一名自由撰稿人。我在凤凰网开了个博客，写了不少的文化大历史方面的文章，颇受欢迎，那段时间在凤凰网每天的浏览量有300万之多，一时成为网上红人。经过几年网上耕耘，集聚了人气，2009年，我领头创办了中国名博沙龙，以“建设性、责任感”为行为规范，为中国的发展与进步鼓劲、加油，获得了中宣部等多个国家权威部门的支持。现在，中国名博沙龙已有成员近200人，涵盖了国内各个主要网站的名家、名嘴和名博。

经历了这么多，我深深地感到，什么时候都不要自暴自弃，即使再大的困难，抬起头就是天，没有什么好害怕的。什么时候都要保持一颗强大的内心，这一点很重要很重要。青年学子们尤其要打开眼界，拓展思维，要学会往高处站，站得更高才能看得更远。扎实的基础、广博的知识，触类旁通，才能在学术“棋盘”上连成大片。大学生处于世界观和人生观的形成时期，在学校开阔眼界，显然有助于进入社会后形成人生大格局。青年学子要多阅读经典，从经典中思考，从经典中求知，开拓眼界、学会思考。除了多阅读，还需要多听校园里举办的各种学术讲座，在讲座中吸收学界的新理论、获取新信息，这是与新资讯、与名师名家对话的最直接、最有效的方式方法。

记者：您可以和我们分享了一下为“梦娃”配诗的故事吗？

一清：好的，与“梦娃”相遇是偶然中的必然机会，而这首大家所广为知悉的“中国梦，我的梦”是看完“梦娃”泥人彩塑后现场一气呵成的。这样萌态可爱、充满乡土气息的红衣小女孩彩塑在我脑中一下子就生动了起来，让人联想到她就是补天的女娲，她就是夸父追日的梦想……很快一首小诗自然地浮现出来：

始信泥土有芬芳，

转眼捏成这般模样。

你是女娲托生的精灵，

你是夸父追日的梦想。

让我轻轻走过你的眼前，

沐浴着你童真的目光；

让我牵手与你同行，

小脚丫奔跑在希望的田野上。

呵，中国！

我的梦，梦正香……

记者：听完您为“梦娃”即兴配诗的故事，感觉多读书，多积累真的很重要，您能和我们分享一下读书的好方法吗？

一清：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。我认为，读书首先要找到兴趣点，读自己感兴趣的书籍。无论是自己读书还是指导别人读书,首要之义是培养兴趣,激发兴趣，找到了兴趣点，才能读得深、读得香。读书要遵守循序渐进的方法，打好坚实的基础，“盈科而后进”；要量力而行，要根据自身特点和知识水准而付出行动，不可盲目求多；要经常温习，巩固已有知识水平，做到学而时习、温故知新。读书还要熟读精思，“熟读”方可成诵，“精思”在于思辨，熟读精思要求读者将记忆与思维结合起来。不能仅仅为了储存、牢记知识，而是转化应用知识。要自带疑问去阅读，把“被动阅读”转化为“主动阅读”，提升阅读兴趣、学习热情。

最后，一清老师送给湖南理工学子一句话，青年大学生要拥有大情怀，大格局，才能飞得更高更远。

（一清·个人简介）