聚光灯打下来的时候，第一个音符降落，窸窣的会场立刻安静了下来。他西装革履，端坐钢琴前，旋律跟随着他的指尖跳动，每按下一个琴键，听众的情绪便为之牵动。

这是音乐学院钢琴表演专业硕士研究生宋永凯的毕业演奏会现场。宋永凯自幼跟随河南省钢琴教育家牛冬阳教授习琴，2016年以优异的成绩考入我校音乐学院，师从钢琴教研室主任、硕士生导师曹莉芳教授。六月份即将毕业的他，在不久前被评为了省优秀毕业生。

借得雄风成亿兆，何惧万里一征程。何为优秀，何惧优秀，在宋永凯的身上，你会找到答案。

音音细韵，赤子之心

六岁那年，宋永凯在邻居家“一见钟琴”，自此他便同钢琴结下了不解之缘。

他用一番毅力，把苦涩品成了微甜。

二十年间，宋永凯与钢琴为伴，每天都要练琴，风雨无阻，雷打不动，高中艺考和考研期间每天的练习时间更是达到了八小时以上，“我们学乐器的有句行话叫：‘一天不练自己知道，三天不练老师知道，一月不练外行知道’，要想维持技能并稳步提升，就必须每天都练。”

中学时，宋永凯在河南大学求学，每周要去该大学位于明伦校区的音乐学院上课，由于老校区设施老旧，排水系统也还没有升级，逢天气恶劣下暴雨时，校园内便会积水有时甚至到膝盖处，但他还是淌着水坚持去上课。“当时并没有觉得有多辛苦，可能是对钢琴的热爱，一切困难险阻对我来说都是小意思。”

研二期间，因为身兼研究生会主席、校公共艺术教学部助管、班长等职务，他每天都忙得不可开交，“那段时间我每天忙到晚上十点才有时间吃晚饭，回到寝室又要搞课题写论文，半夜两点才能上床睡觉。”导师曹莉芳为了督促他别落下专业学习，要求他每天晚上十点发练琴的录音，“他很乖，跟我配合得很好，其实我知道这是很不容易的。他常跟我说自己要学分身术，因为确实太忙了，但他还是做到了。”曹莉芳提起自己的这位学生，满是骄傲之情。

日复一日的练习，淌暴雨，挤时间，顶着恶劣的天气，压榨着自己的精力，别人口中的苦涩，他却当成了平常小菜，食之含甜。

他用一腔赤诚，把所爱凝成了生活。

乔布斯曾在一次大学演讲时激励大学生“找到你所爱，并为之守望，”而宋永凯正是“一见钢琴系终身”，尽管他才二十六岁。过去的二十年，练习钢琴是他每天的必修课；临近硕士毕业，他对未来的规划是当一名高校教师，或是进入歌舞剧院、演艺团体，能够继续与钢琴为伴。虽然他已经取得了国内钢琴表演的最高学历，并斩获了非常多极具含金量的奖项，他仍然希望能在未来继续深入学习钢琴，“虽然国内钢琴表演只能读到硕士，但是我要学习探究的地方还有很多，学无止境。”

这样把自己的一生都牵系于一件事情上的感情，格外纯粹。而这样的赤子之心，也是宋永凯的追求所在。“不同的人学习钢琴的心态和目的可能是不一样的，很多人学习钢琴都是出于对利益的考量，觉得以后当个钢琴老师衣食无忧，或者是年幼时被家里强制学习，而我一直告诫自己，要对钢琴抱有纯粹的感情，怀揣真正的热爱，对钢琴的热爱是我二十年如一日练习钢琴的最大动力。”

他用一身技艺，把荣誉化成了苍云。

百分之十的天赋，加百分之九十的努力，造就了今日的宋永凯。短短三载，他已结下累累硕果。在校期间，他的专业成绩连续三年位列研究生第一名，多次获得一等学业奖学金。他一鸣惊人，一举夺得了湖南省教育厅第六届高等院校“三独比赛”研究生第一名，刷新我校钢琴学科学生在该项赛事中的最好记录；披荆斩棘，以机构教师的身份在湖南省文化厅键盘音乐教师艺术交流赛中拿下最佳艺术表演奖，而他的对手中不乏来自各大高校的名师；厚积薄发，于香港肖邦纪念奖国际钢琴大赛中斩获第一名及李斯特组一等奖。

陈窖一开香千里。研究生期间，他曾多次受邀担任钢琴艺术指导，如中央民族大学指挥家陈昌宁教授大师班钢琴艺术指导、古筝教育家尹从院从教25周年专场音乐会钢琴艺术指导、第十四届中国合唱节钢琴艺术指导，以及陈国权、王原平、邓东源、张德美等业界专家讲学公开课钢琴艺术指导等，舞台足迹遍布河南、浙江、湖南等地。

以心为盾，昂然律己

舞台表演经历丰富的宋永凯曾被导师曹莉芳戏称为“人来疯”，即台下听众越多，他就弹得越是激昂。这样看似玩笑的评价，恰恰是导师对他舞台表现高度认可的体现，“相比之那些在台上紧张怯场而 放不开的表演者，这般的状态才是舞台所需要的”。

因为自信，才是他“人来疯”的真正底色。

“学音乐，尤其是表演类的，最需要的就是自信。对我而言，有钢琴才有我的价值，我的自信就是钢琴给的，而我在舞台上的表演就是要把我的自信传递给观众，一位舞台表演者如果没有自信，没有精气神，那么舞台表演就是失败的就是不成立的，”宋永凯坦言。“这么多年来我在舞台上几乎都不怎么会紧张，虽然生活中的我是比较沉稳安静的，但一旦上了舞台，我就会精神亢奋，充满力量。”

正因为这份自信，从宋永凯指间弹奏出的音符才格外动人。

台上的宋永凯是老师眼中的“人来疯”，台下的宋永凯，却是沉稳严谨，一丝不苟。

“这次音乐会我们的六手联弹由于节奏复杂三部声部交错，效果一直不太理想，他便要我们先数小拍严格按照拍子完成，然后通过身体律动找到拍点，直到达到他想要的效果。”宋永凯的师妹徐炜鸿坦言，虽然生活当中同师哥的相处一直很轻松愉快，但在专业问题上，他会很严肃地处理，对待每个细节都高要求，力求达到最佳效果。

而生活中的他，是一枚不折不扣的“佛系”青年。他的导师曹莉芳谈起他时半开玩笑地说道：“永凯在音乐学院担任研究生会的主席，有一定知名度和粉丝，但他却从未有过任何‘绯闻’，生活中相当自律。”而在他的同门师妹口中，他的“佛系”也受到了认证，“他每天几乎都是学院宿舍两点一线，生活很清净”，也正因为他高度自律的“佛系”生活，他的师妹们给他起了一个饶有趣味的外号：夕阳红老艺术家台柱。这个打趣式的称呼，恰恰也体现了他在导师和师妹们心中既有着成为艺术家的自律和追求，又有“台柱”的能力表现。

有匪君子，琴外亦馨

宋永凯的日常生活虽然“佛系”，但却并不单调。而他之所以能被评为省优秀毕业生，也不仅仅缘于专业水平的优秀。

校外，他是THEONE全球钢琴盛典公益大使，河南省及湖南省音乐家协会钢琴专业委员会员，及社会上一些钢琴学童的老师；校内，他是音乐学院研究生会主席，公共艺术教学部助管及班长。身兼数职的他可谓全面开花，在各个组织、各种活动中大放异彩。

身居学生领导的他，尽善尽美。

“这个学生非常有才气，专业能力和工作能力都是一流，是90后不可多得的优秀青年，这几年在校的方方面面表现和成绩都证明了这一点。”导师曹莉芳谈起宋永凯赞不绝口，丝毫不吝赞美之词。

在曹莉芳眼中，宋永凯是最佳的学生领导者。

一切的到达都有其出发点，正如一切的选择都有其依据。

“他刚开始是在班上当班长，工作很有威信和魄力，于是学院选中了他成为第二届研究生会的主席。”曹莉芳解释道。“我们学院平时考试项目比较多，但是教师人数比较少，所以我们就发动研究生来负责一些考试项目，我每次交代给他，他都能够把院里钢琴方向的研究生召集起来，给本科生组织考试。其中有的研究生都参加工作了，他也每次都能够把他们安排到位，把工作做通。有些年级的研究生刚进来时，每个人都要在入学汇报音乐会上展示。但是有的学生可能认为自己的专业能力不够强，不太敢上台，也是他出面做这些学生的工作。”

出色的组织能力和沟通能力，让宋永凯成为了音乐学院教师们最信赖的左膀右臂，也为他三年的研究生活添砖加瓦，增了不少烟火气。

站在教师岗位的他，尽职尽责。

在校期间，音乐学院的教师们也会介绍一些在寻找钢琴老师的孩子给他。而宋永凯在学生家长那里的印象和评价同样极佳。

其中一位学生的家长介绍道：“他上课时非常温和细致，对于孩子出现的问题，他都会做示范，并且会耐心带孩子训练。我家孩子经常有识谱错误，他不仅会要求认真读谱，还会在上课时带孩子分析谱子，找到一些谱子中的规律，提高练琴效率。他虽然每周只和孩子上一节课，但是非常尽责周到，每周都要我们发孩子的练琴视频给他，及时纠正练习时出现的问题，而不是等到上课时再来纠正。特别是暑假，即使没有上课，也会要我们把孩子的作业练习视频发给他，然后通过微信给孩子进行指导，并每周布置作业。”

青出于蓝，在宋永凯耐心负责的指导下，他的学生也作为岳阳市的代表参加各类省赛并成绩不俗，这是对他教学能力的最好反馈。

作为前辈师兄的他，尽优尽贤。

“在专业方面，他是学院里的佼佼者，也是我们钢琴专业的同学们努力的方向；在合作的过程中，遇到难以进行的部分，他总是能找到问题的关键，也会和我们一起耐心的解决。当然，在生活中，由于他年龄比我们稍大一些，总会提醒我们什么时候应该做什么事，在他的影响下大学生活也一直积极向上，坚持练习专业。” 徐炜鸿表示，在钢琴专业的学弟妹们眼中，宋永凯俨然是他们后辈的最佳楷模。

平日里，宋永凯用他的优秀，潜移默化感染着后辈们；毕业前夕，他则用自己的毕业演奏会给后辈们上了一课。

在宋永凯的毕业音乐会上，他演奏了一曲自己创作的钢琴作品《湖缘忆梦》，抒发了他结缘湖理的感怀之情，蕴含了三年研究生生活的美好回忆和对未来的展望与畅想。宋永凯这一开创性举动，不仅得到了导师的高度认可，还引起了学弟妹们的“模仿潮”。“这件事让我对这个学生更加刮目相看，他能够把自己在湖理这几年的学习用音乐记录下来，自创自弹，表演非常成功且得到我们全系钢琴教授、作曲教授的高度评价，不仅证明了自己全方面的音乐才能，也对学弟学妹们造成了很大影响，现在我的另外几位研究生也准备向学长学习，在音乐会上演奏自己的作品呢。” 曹莉芳直言，这是宋永凯毕业前给她的最大惊喜。

舞台之上，他意气风发，手起音落，有如涓涓细流，有如疾风骤雨；

舞台之下，他自律沉稳，将所爱凝成生活，把荣誉化为苍云。

不以功利为标尺，不视成就为资本，有匪君子，以心为盾，以琴为矛，不惧未来，载誉前行。（学生记者/方书梅 郑依琳 何蓓 黄蕾 责编/田夏）